Con este proyecto pretendo relanzar la comunicación entre el alumnado de mi propio centro con el inglés como idioma vehicular, de la misma forma que fomento el uso de este idioma con más precisión para la comunicación entre alumnos de otros centros que desconocen nuestro idioma materno y que por tanto requieren del uso del inglés para la comunicación.
Se trabaja el factor motivacional con la construcción de una 'Escape Room' que los alumnos encontrarán fuera del sistema metodológico tradicional , impulsando las TIC y poniendo énfasis en la propia creatividad del alumno, y trabajándolo de manera que se trabajen otros proyectos de otros alumnos en otros centros.
Ambas cuestiones son claves para poder garantizar una educación competencial y basado en prácticas propias de un mundo real, alejado de los contenidos a veces inocuos de los libros de texto. Además, en lo personal, me servirá para conocer no sólo nuevas perspectivas del proyecto diseñado al formar parte de un proyecto junto con otros colaboradores, sino además nuevas propuestas metodológicas de otros docentes y centros al estar en contacto con una red de docentes generadora de proyectos que pueden ser susceptibles de ser compartidos y usados en mi entorno laboral.
